如果家長(zhǎng)們仔細(xì)觀察一下孩子的數(shù)學(xué)試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多問題是故意給孩子設(shè)陷阱，其實(shí)就是為了鍛煉孩子的縝密思維。今天川越培訓(xùn)學(xué)校就給大家整理小學(xué)數(shù)學(xué)最易出錯(cuò)的26個(gè)知識(shí)點(diǎn)，很多孩子考試都是栽在這些“坑”里，家長(zhǎng)可以拿去給孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)，只要多做多練，孩子出“坑”還是比較容易的。

小學(xué)數(shù)學(xué)最易出錯(cuò)的26個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)

1、單位問題：不要漏寫單位

【相關(guān)例題】邊長(zhǎng)為 4 厘米的正方形，面積為           

【錯(cuò)誤答案】16

【正確答案】16 平方厘米

【例題評(píng)析】面積問題，結(jié)果算對(duì)了，但沒有寫該寫的單位。

2、 單位問題：注意單位的一致

【相關(guān)例題】某種面粉袋上標(biāo)有（25kg 加減 50g）的標(biāo)記，這種面粉最重是        kg.

【錯(cuò)誤答案】75

【正確答案】25.05

【例題評(píng)析】很多同學(xué)沒有看到 kg 與 g 的單位不一致，直接給出了 75 的錯(cuò)誤答案。

3、閏年，平年問題：不清楚閏年的概念

【相關(guān)例題】1900 年是閏年還是平年？

【錯(cuò)誤答案】閏年

【正確答案】平年

【例題評(píng)析】四年一閏，百年不閏，四百年再閏。如果一個(gè)年份是 4 的倍數(shù)，則為閏年；否則是平年。但是如果是整百的年份（如 1900 年，2000 年），則必須為 400 的倍數(shù)才是閏年，否則為平年。

4、平均速度問題

【相關(guān)例題】小明上山速度為 1 米/秒，下山速度為 3 米/秒，則小明上下山的平均速度為           

【錯(cuò)誤答案】（1+3）÷2=2（米/秒）

【正確答案】設(shè)上山全程為 3 米，則平均速度為：（3×2）÷（3÷1+3÷3）=1.5（米/秒）

【例題評(píng)析】平均速度的定義為：總路程÷總時(shí)間

5、正方的面積與周長(zhǎng)的比較

邊長(zhǎng)為 4cm 的正方形的面積和周長(zhǎng)不！相！等！，雖然數(shù)值結(jié)果都是 16，但因?yàn)閱挝徊煌?，所?nbsp;16 厘米≠16 平方厘米，這是無法比較的。

6、除和除以的區(qū)別

a 除以 b 或 a 被 b 除列式為：a÷b，a 除 b，或用 a 去除 b，列式為：b÷a

7、改寫數(shù)的注意

改寫一個(gè)準(zhǔn)確數(shù)，不要求“四舍五入”取近似值時(shí)，一定要把“萬(wàn)”或“億”后面的數(shù)寫到小數(shù)部分；只有大約或省略 “萬(wàn)”或“億”位后面的尾數(shù)時(shí)，才用“四舍五入”求近似值，末尾一定要寫“萬(wàn)”或“億”

8、大數(shù)讀法：讀幾個(gè) 0 的問題

【相關(guān)例題】10,0070,0008 讀幾個(gè) 0？

【正確答案】2 個(gè)

【例題評(píng)析】大數(shù)的讀法是四年級(jí)學(xué)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，尤其是讀幾個(gè)零的問題，容易犯錯(cuò)。

9、 切忌半個(gè)人、半棵樹

在求總?cè)藬?shù)、總只數(shù)、總棵樹……的應(yīng)用題時(shí)，結(jié)果不可能是分?jǐn)?shù)和小數(shù)。

10、壓路機(jī)前進(jìn)后的相關(guān)計(jì)算

壓路機(jī)滾動(dòng)一周前進(jìn)多少米？是求它的周長(zhǎng)。壓路機(jī)滾動(dòng)一周壓路的面積，就是求滾筒的側(cè)面積。

11、半圓的周長(zhǎng)≠圓周長(zhǎng)的一半

這兩個(gè)看似相同，實(shí)則不同，因?yàn)榘雸A的周長(zhǎng)還多出一個(gè)直徑。

12、“無蓋”易算成“有蓋”

無蓋的水桶，水池，金魚缸，水槽等求表面積時(shí)一定要減少一個(gè)底面積。

13、大數(shù)比小數(shù)大幾分之幾

（大數(shù)—小數(shù)）÷單位“1”的量。

14、繩子長(zhǎng)短比較問題

兩根同樣長(zhǎng)的繩子，一根剪去 1/2 米，另一根剪去 1/2，剩下的長(zhǎng)度無法比較；

15、 余數(shù)商問題

0.52÷0.17 商是 3，余數(shù)不是 1 而是 0.01

16、百分比相關(guān)問題

求××率或百分之幾的列式中，最后必須“×100%”

17、近似值問題

【相關(guān)例題】一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)是 1 萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最大是          

【錯(cuò)誤答案】9999

【正確答案】14999

【例題評(píng)析】四舍五入得出的近似值，不僅可能是“五入”得來的，還有可能是“四舍”得來的。

18、 數(shù)大小排序問題：注意題目要求的大小順序

【相關(guān)例題】把 3.14，π，22/7 按照從大往小的順序排列   

【錯(cuò)誤答案】3.14<π<22/7

【正確答案】22/7>π>3.14

【例題評(píng)析】題目怎么要求就怎么來，別瞎胡鬧。并且一定要寫原數(shù)排序。

19、 比例尺問題：注意面積的比例尺

【相關(guān)例題】在比例尺為 1:2000 的沙盤上，實(shí)際面積為 800000 平方米的生態(tài)公園為          平方米

【錯(cuò)誤答案】400

【正確答案】0.2

【例題評(píng)析】很多同學(xué)直接用 800000÷2000，得出了錯(cuò)誤答案。切記，比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，是長(zhǎng)度的比例尺，即圖上 1 長(zhǎng)度單位是實(shí)際中的2000 長(zhǎng)度單位。但是本題牽扯到面積，需要轉(zhuǎn)化為面積的比例尺。需要把長(zhǎng)度的比例尺平方，即圖上 1 面積單位是實(shí)際中的 4000000 面積單位。

20、正反比例問題：未搞清正比例、反比例的含義

【相關(guān)例題】判斷對(duì)錯(cuò)：圓的面積與半徑成正比例

【錯(cuò)誤答案】√

【正確答案】×

【例題評(píng)析】若兩個(gè)量乘積是定值，則成反比；若兩個(gè)量的商是定值，則成正比。嚴(yán)格卡定義，原題改為“圓的面積與半徑的平方成正比”，才是正確的。

21、比的問題：注意前后項(xiàng)的順序

【相關(guān)例題】一個(gè)正方形邊長(zhǎng)增加它的 1/3 后，則原正方形與新正方形面積的比為           

【錯(cuò)誤答案】16:9

【正確答案】9:16

【例題評(píng)析】誰(shuí)是比的前項(xiàng)，誰(shuí)是比的后項(xiàng)，一定要睜大眼睛看清楚！

22、比的問題：比與比值的區(qū)別

【相關(guān)例題】一個(gè)正方形邊長(zhǎng)增加它的 1/3 后，則原正方形與新正方形面積的比值為            

【錯(cuò)誤答案】9:16

【正確答案】9/16

【例題評(píng)析】比值是一個(gè)結(jié)果，是一個(gè)數(shù)。

23、解方程問題：括號(hào)前面是減號(hào)，去括號(hào)要變號(hào)！移項(xiàng)要變號(hào)！

【相關(guān)例題】6—2（2X—3）=4

【錯(cuò)誤答案】其他

【正確答案】x=2

【例題評(píng)析】去括號(hào)，若括號(hào)前面是減號(hào)，要變號(hào)！移項(xiàng)（某個(gè)數(shù)在等號(hào)的兩邊左右移動(dòng)）要變號(hào)，切記！

24、計(jì)算問題：牢記運(yùn)算順序

【相關(guān)例題】20÷7×1/7

【錯(cuò)誤答案】20

【正確答案】20/49

【例題評(píng)析】計(jì)算題“去技巧化”趨勢(shì)明顯。重在對(duì)基本的分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算、運(yùn)算順序以及提取公因數(shù)等計(jì)算基本功的考察。

25、題目有多種情況

【相關(guān)例題】等腰三角形一個(gè)角的度數(shù)是 50 度，則它的頂角是            

【錯(cuò)誤答案】80 度

【正確答案】50 度或 80 度

【例題評(píng)析】很多類型的題目，結(jié)果往往不止一個(gè)。同學(xué)們一定要注意思考的縝密性，平時(shí)做題時(shí)多總結(jié)，   盡量把所有情況都想全。不要做出一個(gè)答案后，就以為大功告成。

26、注意表述的完整性

【相關(guān)例題】一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角之比為 1:1:2，這是一個(gè) 三角形。

【錯(cuò)誤答案】等腰三角形

【正確答案】等腰直角三角形

【例題評(píng)析】這種題目，只有平時(shí)訓(xùn)練時(shí)多思考，多總結(jié)，考試時(shí)才能保證不犯錯(cuò)誤。